Deklaracja dostępności

Zespół Szkół w Borowym Młynie zobowiązuje się zapewnić dostępność swojej aplikacji mobilnej zgodnie z ustawą z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych. Oświadczenie w sprawie dostępności ma zastosowanie do aplikacji https://zsborowymlyn.bipdlaszkol.pl/

Data publikacji strony internetowej: 21.07.2022 r.. Data ostatniej istotnej aktualizacji: 2022-07-27.

Strona internetowa jest zgodna z ustawą z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych.

Oświadczenie sporządzono dnia: 2022-07-21.

Deklarację sporządzono na podstawie samooceny przeprowadzonej przez podmiot publiczny.

Skróty klawiaturowe:

• na stronie internetowej można używać standardowych skrótów klawiaturowych przeglądarki

Informacje zwrotne i dane kontaktowe:

W przypadku problemów z dostępnością strony internetowej prosimy o kontakt. Osobą kontaktową jest Grażyna Burant adres e-mail: g.burant@lipnica.pl.. Kontaktować można się także dzwoniąc na numer telefonu 690 457 324. Tą samą drogą można składać wnioski o udostępnienie informacji niedostępnej oraz składać żądania zapewnienia dostępności.

Każdy ma prawo do wystąpienia z żądaniem zapewnienia dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub jakiegoś ich elementu. Można także zażądać udostępnienia informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu, na przykład przez odczytanie niedostępnego cyfrowo dokumentu, opisanie zawartości filmu bez audiodeskrypcji itp. Żądanie powinno zawierać dane osoby zgłaszającej żądanie, wskazanie, o którą stronę internetową lub aplikację mobilną chodzi oraz sposób kontaktu.

Jeżeli osoba żądająca zgłasza potrzebę otrzymania informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu, powinna także określić dogodny dla niej sposób przedstawienia tej informacji. Podmiot publiczny powinien zrealizować żądanie niezwłocznie, nie późniejniż w ciągu 7 dni od dnia wystąpienia z żądaniem. Jeżeli dotrzymanie tego terminu nie jest możliwe, podmiot publiczny niezwłocznie informuje o tym wnoszącego żądanie, kiedy realizacja żądania będzie możliwa, przy czym termin ten nie może być dłuższy niż 2 miesiące od dnia wystąpienia z żądaniem. Jeżeli zapewnienie dostępności cyfrowej nie jest możliwe, podmiot publiczny może zaproponować alternatywny sposób dostępu do informacji. W przypadku, gdy podmiot publiczny odmówi realizacji żądania zapewnienia dostępności lub alternatywnego sposobu dostępu do informacji, wnoszący żądanie możne złożyć skargę w sprawie zapewniana dostępności cyfrowej strony internetowej,aplikacji mobilnej lub elementu strony internetowej, lub aplikacji mobilnej. Po wyczerpaniu wskazanej wyżej procedury można także złożyć wniosek do Rzecznika Praw Obywatelskich.

Dostępność architektoniczna

1. Do budynku szkoły prowadzi główne wejście znajdujące się od ulicy Kaszubskiej (przy placu rekreacyjnym) Wejście umożliwia wjazd wózkiem inwalidzkim na parter, gdzie znajdują się sale lekcyjne oraz pokój nauczycielski.
2. Drugie wejście (przyziemie), dostosowane dla osób z niepełnosprawnością ruchową znajduje się przy parkingu szkolnym, za szkołą. Umożliwia ono przestrzeń komunikacyjną między salą gimnastyczną, stołówką oraz dwiema salami edukacyjnymi.
3. Nad wejściami nie ma głośników systemu naprowadzającego dźwiękowo osoby niewidome i słabowidzące.
4. Na terenie szkoły są miejsca parkingowe, które nie są oznakowane.
5. Osobami oddelegowanymi do udzielania informacji przy wejściu głównym są pracownicy obsługi.
6. Budynek nie posiada wind. Brakuje komunikacji z I piętrem i poddaszem.
7. Na I piętrze znajduje się sekretariat, do którego nie mają dostępu osoby z niepełnosprawnościami ruchowymi. Dyrektor oraz referent szkolny sprawy służbowe z w.w załatwiają w pomieszczeniu na parterze.
8. Toaleta dla osób z niepełnosprawnościami znajduje się przy sali gimnastycznej.
9. Do szkoły może wejść osoba z psem asystującym i psem przewodnikiem.
10. W budynku nie ma pętli indukcyjnych, nie ma oznaczeń w alfabecie Braille’a ani oznaczeń kontrastowych lub w druku powiększonym dla osób niewidomych i słabowidzących.
11. W szkole nie ma możliwości skorzystania z tłumacza języka migowego.